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      小小的朗讀亭，成了一方文藝而自由的小天地。讀者可以說普通話、外語甚至方言，可以朗讀經(jīng)典文學，也可以朗讀自己的信件、感言，或在新年來臨之際給父母、老師、同學、朋友送上祝福，也可以寄語自己2018收獲幸福滿滿。

作品中，有給同學朋友的新年祝福：“愿我寄予你的這份祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，新年快樂，萬事如意!”，也有祝福自己考試周順利：“希望自己在未來的考試周能夠考個好成績”還有送給父母的感言：“你們的愛伴我走過懵懂的孩童時光，走過燦爛的花季雨季。感謝你們，執(zhí)我雙手，斂我年少輕狂；撫我發(fā)梢，慰我痛苦哀傷；扶我肩膀，擋我此生風雨。你們陪我長大，我陪你們慢慢變老。爸爸媽媽新年快樂。”

朗讀過后，熱心的讀者們還在留言簿上寫下了自己的感受和建議。

“伴隨著背景音樂，在不知不覺中進入了作品營造的境界。這種伴著音樂、慢慢閱讀的體驗，給人帶來的是一種美的體驗，或寧靜、或愜意、或熱血，在此時，都是我們對自己當下心靈的感受，是與作品作者的心靈對話。是一種有趣的放松形式，亦是一種感受自己心靈的方式。”來自哲學院的學生讀者黃彧寫道。

“環(huán)境很好，超級安靜，能讓人安靜下來，超級喜歡啊。希望在正式開始朗讀前有可以先試聽語速的，不然在朗讀的過程中會有影響。”來自周恩來政府管理學院的學生讀者趙珂這樣建議。

大多數(shù)的朗讀者表示，很喜歡閱讀的感覺，希望校園里可以多一些朗讀亭。

      “我們圖書館官方微信已經(jīng)收到不少讀者分享來的音頻文檔。老師們都驚嘆，校園里有才華的老師和同學真多啊！”圖書館的官方微信會選取部分師生作品進行分享推送，以帶動更多讀者前來體驗。

(來源：新浪新聞)