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這是初代朗讀亭的制作工藝手法，屬于可移動迷你型朗讀亭技術(shù)領(lǐng)域，朗讀亭打開了一個室內(nèi)活動的新方式，而在這款初代朗讀亭的基礎(chǔ)上，是全方位的技術(shù)革新，讓朗讀亭變得更智能、方便、時尚、大氣。我們來看看初代版本的朗讀亭的制作工藝和實現(xiàn)要素是怎樣的，向技術(shù)研發(fā)人員致敬。

【技術(shù)背景】

朗讀亭是央視綜藝節(jié)目《朗讀者》設(shè)置的一個環(huán)節(jié)，旨在讓朗讀走進(jìn)每個人的生活。朗讀亭里有一套專業(yè)的錄音設(shè)備和一個攝像頭，每位“朗讀者”進(jìn)門后對著麥克風(fēng)就可以開始朗讀自己心目中的好文章，限時3分鐘。我國現(xiàn)有的圖書館朗讀亭在三分鐘的使用過程中，僅僅錄下自己朗讀的聲音，卻不能聽到自己活著他人的朗讀，尋找自己朗讀的不足，吸取他人朗讀長處，為此我們提出一種圖書館試聽朗讀亭。

【技術(shù)實現(xiàn)要素】

本實用新型提供一種圖書館試聽朗讀亭，可以有效地解決的我國現(xiàn)有的圖書館朗讀亭在三分鐘的使用過程中，僅僅錄下自己朗讀的聲音，卻不能聽到自己活著他人的朗讀，尋找自己朗讀的不足，吸取他人朗讀長處問題。

【解決方案】

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供如下技術(shù)方案：

圖書館試聽朗讀亭，包括底座，底座的上表面設(shè)置有支撐座，且底座內(nèi)部的中間設(shè)置有接線管道。支撐座的上方設(shè)置有朗讀亭邊板，朗讀亭邊板的前表面中間位置處設(shè)置有邊板紋飾，邊板紋飾的上方設(shè)置有朗讀亭上蓋，朗讀亭上蓋的前表面中間位置處設(shè)置有標(biāo)記牌，朗讀亭邊板的左側(cè)中間位置處設(shè)置有朗讀亭亭門，朗讀亭亭門的前表面左側(cè)中間位置處設(shè)置有亭門把手，支撐座內(nèi)部的左上方設(shè)置有座椅滑槽，座椅滑槽的上方設(shè)置有座椅，座椅的下方靠近座椅滑槽的上表面設(shè)置有座椅底座板，座椅底座板的下方靠近座椅滑槽內(nèi)部的右側(cè)設(shè)置有座椅滾輪，座椅的右側(cè)設(shè)置有桌面座，桌面座的上表面設(shè)置有桌面，桌面的上方靠近座椅的一端設(shè)置有話筒固定座，話筒固定座的上方設(shè)置有話筒，話筒的右上方靠近桌面的上方設(shè)置有觸摸平板，觸摸平板的上方設(shè)置有攝像頭，桌面的上表面靠近話筒的一端設(shè)置有朗讀計時塊，朗讀計時塊的前表面上方設(shè)置有時間顯示屏，且朗讀計時塊的前表面右下方設(shè)置有開關(guān)，話筒、朗讀計時塊、攝像頭和觸摸平板均與外部電源電性連接。座椅滑槽為長表面是長方形缺口，內(nèi)部為長方體凹槽結(jié)構(gòu)，且缺口大小比凹槽小。朗讀亭亭門與朗讀亭邊板之間通過鉸鏈固定連接。觸摸平板與朗讀亭邊板之間通過螺栓固定連接。座椅滾輪安裝在座椅滑槽內(nèi)部，且座椅滾輪的上部比座椅滑槽的上表面缺口小。

【效益結(jié)果】

本實用新型所達(dá)到的有益效果是：本實用新型結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，使用安全方便，在內(nèi)部座椅的下方設(shè)置有座椅滑槽，使得座椅可以隨著不同使用者的身材調(diào)節(jié)，且座椅下方卡在滑槽內(nèi)，不會被隨意亂放，同時在朗讀亭內(nèi)部設(shè)置有觸摸平板，用戶朗讀后，可以通過觸摸平板觀看自己朗讀時候的場景，同時也可觀看他人的朗讀視頻，吸取他人的長處，改善自己的不足。附圖說明附圖用來提供對本實用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分。

技術(shù)研發(fā)人員：劉楊蒂

受保護(hù)的技術(shù)使用者：浙江旅游職業(yè)學(xué)院

文檔號碼：201720336463

技術(shù)研發(fā)日：2017.04.01

技術(shù)公布日：2017.10.27

新式朗讀亭廠家：www.mrw123.com